近日，河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院與河南永聯(lián)煤業(yè)舉行了訂單班培養(yǎng)座談會及簽約儀式，標(biāo)志著雙方在人才培養(yǎng)方面的深度合作正式啟動。本文將詳細(xì)介紹這次座談會和簽約儀式的背景、目的和意義，以及學(xué)院與河南永聯(lián)煤業(yè)合作的具體內(nèi)容和未來展望。

河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院與河南永聯(lián)煤業(yè)舉行訂單班培養(yǎng)座談會及簽約儀式

為進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合，完善校企合作協(xié)同育人機制，12月1日上午，我校與河南永聯(lián)煤業(yè)舉行訂單班培養(yǎng)座談會及簽約儀式。校黨委書記張樹嶺出席并講話，河南永聯(lián)煤業(yè)有限公司董事長蔡現(xiàn)周、怡誠集團(tuán)副總經(jīng)理劉景松、河南永聯(lián)煤業(yè)有限公司總經(jīng)理張光耀，學(xué)校教務(wù)處、對外合作處、資源環(huán)境系主要負(fù)責(zé)人參加。

座談會上，張樹嶺介紹了學(xué)校校企合作、訂單培養(yǎng)開展情況，并對此次訂單培養(yǎng)班如何搞好校企合作、工學(xué)交替和特色式教學(xué)提出了明確要求。他指出，要立足企業(yè)現(xiàn)實，結(jié)合企業(yè)需求，認(rèn)真制定教學(xué)計劃，確定教學(xué)內(nèi)容，開展工學(xué)交替，師傅帶徒，加強學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)技能雙培養(yǎng)、雙提高。他強調(diào)，開展訂單班培養(yǎng)是職業(yè)院校根據(jù)企業(yè)的培養(yǎng)需求，量身定制培養(yǎng)方案的一種可行性模式，與傳統(tǒng)課程設(shè)置不同，訂單培養(yǎng)更加貼近實際用人需求，課程內(nèi)容和培養(yǎng)目標(biāo)更具實際操作性，能夠幫助學(xué)生更好地適應(yīng)職場要求。他希望，校企雙方以訂單班合作為契機，開展多元化、多維度的人才培養(yǎng)探索與創(chuàng)新，讓學(xué)生在真實的工作環(huán)境中體驗學(xué)習(xí)，讓學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)得到較大提升，實現(xiàn)校企共贏。

簽約儀式上，企業(yè)代表和學(xué)生代表在與會人員的見證下簽訂就業(yè)意向書。隨后，學(xué)生們圍繞今后在企業(yè)具體的實習(xí)及工作內(nèi)容、薪資情況、未來職業(yè)發(fā)展、企業(yè)培養(yǎng)模式等方面提出問題，劉景松、張光耀進(jìn)行了詳細(xì)解答。

長期以來，學(xué)校不斷探索校企合作新模式，不斷通過“走出去”“請進(jìn)來”，深化校企合作。堅持以企業(yè)需求為導(dǎo)向，教學(xué)與生產(chǎn)一線緊密融合，通過訂單班培養(yǎng)等方式，讓企業(yè)專家走進(jìn)課堂，參與人才培養(yǎng)，讓企業(yè)與“未來員工”實現(xiàn)無縫銜接，促使校企結(jié)成發(fā)展共同體，共同培養(yǎng)有高職業(yè)素養(yǎng)、高匹配度的復(fù)合型人才，形成學(xué)生、學(xué)校與企業(yè)三贏的良好發(fā)展態(tài)勢。這必將推動習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示精神和全國職業(yè)教育會議精神在我校落地生根開花結(jié)果。

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